Для таких детей характерно игнорирование большинства игрушек. Они играют «по своим правилам». Мне приходилось отдавать много свежекупленных игрушек младшей дочери, так как они не вызывали у неё интереса. И это настоящая проблема для родителей: что купить, чем привлечь внимание и занять надолго. Поделюсь нашим опытом❤
Милане поставили диагноз поздно, в пять с половиной лет, хотя признаки проявлялись значительно раньше. У неё вторая степень утраты здоровья (самая лёгкая — это первая, а всего их четыре).
Известно, что наибольшее удовольствие детки с аутизмом получают при манипулировании с неигровыми предметами, которые дают сенсорный эффект (тактильный, зрительный, обонятельный).
Тактильный эффект
Обеспечивают вот эти штуки, которые у нас пользовались популярностью:
... поп-ит, шариковый пластилин, туба антистресс, и какой-то единорог с пупырышками из серии «sensory toys». Милана подолгу с ними возилась, а когда надоедали, я прятала их и спустя какое-то время доставала снова.
Бусинки, из которых девочки делают украшения тоже завораживают, но другим образом. Мы просто нанизывали их на тонкую резинку, любовались тем, как они перемещаются, затем снимали и приступали к бусинам другой формы, потом сортировали их и так далее.
Кинетический песок — отдельная история. Тоже интересное занятие, но этот песок разносится по всему дому, больше подходит тем, у кого есть балкон.
Ещё несколько достойных внимания игр:
Здесь уже и зрительные эффекты и звуковые имеются.
Обычные раскраски Милашку не привлекают, а водные приводят в восторг. Также она обожает рисовать, но редко на бумаге. Чаще всего обрисовывает себя или выбирает неожиданные холсты
Подробнее https://anniea007.livejournal.com/297.html?m...