Читаю сейчас у одного писателя фэнтези о том, как некий директор в некоей школе улучшал образовательно-воспитательный процесс, отправляя двоечников и прогульщиков по сельхозработы на пришкольном участке.
Я, правда, не понял, в какое время ученики занимались школьным огородом. Если в школьное же - это одно, если в личное - непонятно, кто бы это в селе такое позволил, тем более если образование не обязательное (с этим моментом не ясно) - руки в семье самим нужны. Школа-то обычная, не какая-нибудь исправительно-принудительная.
Но вопрос в другом. Я просто помню, как у нас в селе "двоечники и прогульщики" относились к "сельхозработам". Если вы не в курсе, то чтоб вы поняли, они радостно вопили, когда объявляли, что "завтра уроков не будет, всем приходить с вёдрами, едем на картошку".
...насколько ударно они работали - другая тема. Но работали. Потому что да, было так, что многим было лучше работать, чем уныло сидеть в классе.
Подробнее https://alfare.livejournal.com/1253006.html?m...